การจัดการศึกษาในประเทศอาเซียน

ระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษา

ระดับปฐมวัยศึกษา

การจัดทำสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับอาเซียนเป็นรายวิชาหนึ่ง

การจัดทำรายวิชาเพิ่มเติม สถานศึกษาสามารถพิจารณาได้ตามความเหมาะสม โดยพิจารณาถึงบริบทความต้องการของท้องถิ่น ความสนใจและความถนัดของผู้เรียน รวมทั้งจุดเน้นและความพร้อมของสถานศึกษา

Please reload

การบูรณาการความรู้เกี่ยวกับประชาคมอาเซียนในหลักสูตรแกนกลางทุกกลุ่มสาระ

การบูรณาการความรู้เกี่ยวกับประชาคมอาเซียนภายในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ดำเนินการในรูปการกำหนดหน่วยการเรียนรู้เข้าไว้ในโครงสร้างรายวิชาพื้นฐานโดยบูรณาการความรู้ เรื่องประชาคมอาเซียนเข้าไว้กับทุกหน่วยการเรียนรู้

Please reload

การบูรณาการแนวคิดอาเซียนในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัยเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน อยู่บนฐานของหลักสูตรแกนกลางที่มีการเพิ่มประเด็นเกี่ยวกับอาเซียนที่เหมาะสมกับบริบทสภาพของสังคมและวัฒนธรรมของท้องถิ่น รวมทั้งวัยของเด็ก สามารถสนองความต้องการของสถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชนได้

Please reload

การแนะแนวกับการก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

การแนะแนวเป็นกิจกรรมที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุขโดยมีปรัชญาของการแนะแนวว่าผู้เรียนทุกคนล้วนมีคุณค่า มีศักดิ์ศรี มีความแตกต่าง ควรได้รับการส่งเสริมให้มีพัฒนาการทุกช่วงวัย บนพื้นฐานของการมีสิทธิและหน้าที่ในการตัดสินใจเลือกพัฒนาและแก้ปัญหาต่างๆ ด้วยตนเองเพื่อการก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียนอย่างเต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล

อ่านเพิ่มเติม

Please reload

ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กับอาเซียนศึกษา

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประกอบด้วย 5 สาระ ซึ่งทุกสาระเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับอาเซียนศึกษา

Please reload