การจัดทำสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับอาเซียนเป็นรายวิชาหนึ่ง

  การจัดทำรายวิชาเพิ่มเติม สถานศึกษาสามารถพิจารณาได้ตามความเหมาะสม โดยพิจารณาถึงบริบทความต้องการของท้องถิ่น ความสนใจและความถนัดของผู้เรียน รวมทั้งจุดเน้นและความพร้อมของสถานศึกษา โดยกำหนดผลการเรียนรู้เป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียน  พร้อมทั้งจัดทำสาระการเรียนรู้เพิ่มเติมที่สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ เพื่อเป็นกรอบทิศทางในการจัดการเรียนการสอน สื่อการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลผู้เรียน  เมื่อสถานศึกษากำหนดรายวิชาแล้ว ผู้จัดทำหลักสูตรเขียนคำอธิบายรายวิชา คือการแสดงข้อมูลรายละเอียดของแต่ละรายวิชา เขียนส่วนที่เป็นผลการเรียนรู้ ซึ่งเป็นเป้าหมายที่กำหนดขึ้นเพื่อใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน พร้อมทั้งจัดทำโครงสร้างรายวิชา

 

อ่านฉบับเต็ม Download